Scheda di valutazione degli alunni stranieri al primo trimestre

Linee guida per la valutazione - Istituto Primo Levi

Griglia per la valutazione del primo trimestre

Slide illustrate dalla Prof.ssa Loretta Soli dell'Istituto Primo Levi di Vignola nel corso del suo intervento nell'ambito del Seminario "L'accoglienza condivisa" (Bologna, 2 febbraio 2011)

Unità didattica di apprendimento riguardante le grandezze fisiche e loro misura. U.D.A. composta da una scheda di presentazione e una di descrizione con test di verifica.

La commissione intercultura si è riunita lunedì 8 novembre insieme ai coordinatori e ai docenti di italiano delle classi prime e seconde per spiegare le modalità di redazione del PSP per gli alunni neoarrivati. Tale incontro-laboratorio è nato per soddisfare quanto disposto dalla normativa vigente e dall'accordo quadro per l'accoglienza degli alunni non italofoni stipulato tra tutte le scuole secondarie di II grado della provincia di Bologna, ogni scelta del consiglio di classe riguardante l’alunno straniero non alfabetizzato, deve essere riportata nel PSP. L’attività è inserita come momento di ricerca-azione nel progetto Sei Più quarta annualità, pertanto all’incontro hanno partecipato la dott.ssa Patrizia Loria per conto del CEFAL (ente gestore del progetto Sei Più) e la dott.ssa Tania Pasqualini docente esperta di L2 che attualmente conduce nella scuola i corsi di alfabetizzazione di primo livello. La prof.ssa Lucrezia D’Amato che nell’a.s. 2009/2010 ha partecipato al percorso di ricerca-azione, organizzato dall’USP di Bologna (Decreto USP Bologna n. 5651/C12a Bis del 15 maggio 2009), sulle tematiche dell’intercultura destinato ai docenti della secondaria di II grado, ha riferito quanto emerso e stabilito in quella sede sul tema in oggetto.